美術學科中心08月份電子報109年度一月號174期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
中心消息

 

 

 

 

 

108-109年 美術課程素養導向教學與教案交流研討會】 

 

 

 

  

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主編: 前鎮高中 蔡孟恬老師 

 

 

引  言

  「一個人走得快,一群人走得遠。」在校園中,美術老師常常是一個人獨自面對一個年級的學生,雖然教材的準備可以很活潑、教學的進度可以自很自主,卻少了可以發展新課程或討論修正教材教法的對象。在新課綱素養導向教學的思潮下,如何以學生為學習主體、思考加入學校及地方特性,並且讓學生作業更具備生活需求的特質,是各科教師一致的課題。一個主題性的課程需要一群不同專業的老師一起討論研發、教學與評量,而美術科老師在「共同備課」的教師社群及跨領域課程中,可以佔有多少比重的份量?

  本期電子報分享【發現你的文案力——跨領域素養導向課程的實踐歷程】─美術科教師為主發展的選修課及【貓貍。浮世繪~苗青行聊】─國文科教師為主、美術科教師參與學校本位課程的教案歷程,提供老師們思考及想像。


 

   【發現你的文案力—跨領域素養導向課程的實踐歷程】  

撰文:高雄市立小港高級中學 方姿文老師   

前 言

  大概自己本身是個挺雜食的人,在上美術課的時候總會希望學生能從不同的面向來理解藝術與生活之間的關聯,例如談到一戰後為何佛洛伊德的精神分析論會如此流行、亦或是討論赤壁賦的文學與生命價值。然而這樣的上課方式,總是會讓學生歪著頭疑惑地問:「老師,你現在在上哪一科啊?」雖然一直沒有離開藝術鑑賞的本質,但是「課表上的哪一節課應該要討論哪一科的範疇」卻是讓我不解與困擾的,畢竟,離開教室之後,我們在解決問題的方法和眼光,真的能夠用「某一科」來定義嗎? 某次看到天下雜誌《教出不怕失敗的下一代》系列影片,其中《跨領域,才搶手》談到矽谷目前最夯的人才是具備跨領域的能力,除了能彌補思考到實踐的落差之外,跨領域能力能夠讓不同專長的人彼此聆聽與合作,更重要的是,斜槓的多重身份,能夠豐富生活體驗讓自己變成更平衡且完整的人。如果未來的世界,AI終究會成為一個我們得面對的現實,那麼身為一個人的價值為何?這是我開始栽入跨領域思考的小小火種。

遇見擁有共同信念的夥伴

  如果這件事情沒有108課綱準備前置計畫的契機,我的信念可能只會繼續在這間小小的美術教室中,變成一個「好像懂很多什麼都能扯個幾句的奇怪美術老師」。雖然因為優質化計畫,跟著不同領域的老師一起帶了講座或課程,但符應計畫目標的心態還是佔多數,並沒有因著一起共事而有機會真正進入合作的狀態,甚至很多都是活動大於課程,這種不清不楚的可惜,在參加了臺師大主持的跨領域美感計畫的招募說明會之後,想做點什麼的心情開始越來越明確,也希望自己有能力可以成為「主導跨領域發生」的角色。偶爾透過學生口中得知幾位老師在課堂上的樣子,引發我的好奇,也因著熱情的同事邀請我參與講座、研習、讀書會和社會科實查等活動,找夥伴一起做課程的契機就在種種的因緣成熟的狀況下,變成真正能夠落實的夢想......

圖1:穿梭古今來說書是我們初試跨領域的課程,以藝術史學習為軸線,拉出清明上河圖所談的庶民文化,對應現今「靠一張嘴吃飯」的工作,為學生打造一個舞台練習把故事說到動人,是一次讓人印象深刻的合作。

圖2:我們透過合作課程而有更多的對話與交集,找到共同的在意,並且一起創造更強大的能量,在教育的這條路上,沒有人應該是局外人。

 

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 【貓貍。浮世繪~苗青行聊】 

撰文:國立苗栗高中 黃琇苓老師

課程執行:

國立苗栗高中 國文科黃琇苓、江嘉麒/國立新竹實驗高中(原國立苗栗高中) 美術科劉佳琪

 前 言

  『苗青行聊』為國立苗栗高中2014-2020年跨領域『在地學』課程,「苗青」意指苗栗青年,「行聊」為客語意指邊走邊玩。108學年度主題『浮市繪』,從客家食物到在地市場的觀察,製作食物手工書;從生活中的客語與客家諺語知識,到浪漫台三線藝文創作,走入『客家本色』製作客家歌謠相框;最後,以苗栗十八鄉鎮版的清明上河圖,將各鄉鎮的特色景點與客家味畫於水墨長卷中,策劃「慢漫行聊」成果展。

  『苗青行聊』以社區為學生整合校內知識的場域,以社區為學生展現能力的空間。2014-2015年鐵道旅行的『山海經』、2016年苗栗市水圳踏查的『水經注』、2017年市客家廟宇考察的『搜神記』、2018年遊戲化文創的『天黑禁閉眼』、2019年古道學『徐霞客:微光山城』,2020年市場採訪的『貓貍,浮世繪』,透過文史走讀尋根、文化生活體驗、文創美感設計、文學在地創作等方式,有效整合跨領域人文社會課程。

 

 

  期間曾獲2014教育部校本位特色選修課程優選、2015德智體群美五育理念與實踐 教材教法設計優選、全國暨海外教育盃電子書創作大賽、2018親子天下創新100、2019客語融入校本位課程 教案特優、2019微笑台灣國高中創新教育創新獎、2020客語融入校訂課程教學者及客語學校特優,課程設計也於國內外進行分享與實作。.......

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藝文展覽  

 

展覽10708

 

【SOS 拯救混凝土之獸!粗獷主義建築展】  

展覽日期: 2020 / 07/ 04 - 2020 / 11 / 01
開放時間: 週二至週日 10:00 - 18:00
展覽地點:忠泰美術館

【不在此見】

展覽日期:2020 / 09 / 11 - 2020 / 11/ 22
開放時間:週二至週日 10:00 - 17:00
展覽地點:關渡美術館

【「山居散記」鍾舜文創作展

展覽日期:2020 / 09 / 20- 2020 / 10 / 18
開放時間: 週一至週日 11:00 - 19:30
展覽地點: 名山藝術 竹科館|新竹市工業東二路1號 科技生活館三樓
官方網站:https://goo.gl/rNNGxW

 

  

 

教學資源

 

 

 

      推薦電影:《蘇州河》 

十里洋場的上海,一條蘇州河彷彿隔開舊上海的風花雪月和新上海的紙醉金迷。
在上海蘇州河上,騎摩托車替人送貨的馬達,接下接送少女牡丹的工作,兩人日漸相處愛上彼此,但就在她決定把終身託付給對方時,馬達財迷心竅,聯合黑道朋友綁架了她,令牡丹心灰意冷,一氣之下跳進蘇州河。臨跳前,牡丹留下遺言:「我要是跳下去了,我會變成一條美人魚來找你的。」....


推薦影片:《Letterpress Business Card Printing with 5 Pantone Colors!》

Letterpress Business Card Printing with 5 Pantone Colors!


推薦書籍:《山教我的事》

出生於彰化八卦山邊的插畫家沈恩民
從小就熱愛畫畫,夢想有一天能出國留學
長大後,他順利進入夢想中的設計公司、成為知名圖庫的暢銷插畫家
但就在事業爬上頂峰之際,他卻失去了提筆作畫的勇氣......
.......

 

 

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